Останні роки стали для кожного з нас
випробуванням на міцність. Повномасштабна війна змінила не лише звичний ритм
життя, а й внутрішній стан, пріоритети, відчуття часу. Давно не робила
публікацій — не через відсутність ідей чи бажання, а через нову реальність, у
якій довелося вчитися жити, працювати й залишатися опорою для дітей.
Попри всі
виклики, я продовжувала натхненно працювати: навчати учнів, підтримувати їх
емоційно, допомагати знаходити сенси в художньому слові навіть тоді, коли
навколо звучали зовсім інші звуки. Влилася в новий колектив, пристосувалася до
нових умов, навчилася швидко реагувати на зміни — і водночас росла сама,
змінювалася, дорослішала, ставала старшою не лише за роками, а й за досвідом.
Цей
період став для мене часом глибокого професійного осмислення. Я не зупинилася у
своєму розвитку: брала активну участь у фахових конкурсах, презентувала власні
напрацювання, ділилася досвідом і переймала досвід колег. Серед вагомих
досягнень — участь і перемоги у Міжнародному конкурсі для вчителів закладів
загальної середньої освіти України та освітніх установ української діаспори
«Українознавчі пріоритети освітнього процесу», у Всеукраїнському конкурсі
«Творчий учитель – обдарований учень», а також у низці міських та обласних
професійних змагань, зокрема «Освітня перлина Одеси».
Кожен
конкурс — це не лише диплом чи відзнака. Це передусім виклик собі: чи
відповідаю я сучасним вимогам освіти, чи знаходжу нові підходи до викладання
української мови та літератури, чи можу бути цікавою й корисною своїм учням у
світі, що стрімко змінюється.
Сьогодні
я переконана як ніколи: учитель має постійно вчитися, розширювати професійні
горизонти, бути відкритим до інновацій і водночас зберігати вірність духовним
цінностям. А ще — бути в ресурсі. Бо лише наповнений, внутрішньо стійкий
учитель здатен навчати інших, підтримувати, надихати й плекати в дітях любов до
рідного слова.
Війна внесла корективи в наше життя,
але не змогла зупинити прагнення працювати, розвиватися й служити українській
освіті. І це — мій свідомий вибір.
